【序言】大學生戀愛心理分為三個階段？戀愛心理學四個階段？來看看情感百科，找到情感思路“大學生戀愛心理分為三個階段”的內(nèi)容如下：
全文目錄一覽：
- 1、完整的戀愛過程分為哪幾個階段？
- 2、戀愛階段包括幾個階段？
- 3、戀愛分為那三個階段（分別在那個時間段）
- 4、談戀愛分為哪幾個階段
- 5、大學生戀愛都會經(jīng)歷哪些階段呢？
- 6、大學生的愛情發(fā)展是循序漸進的,分別為哪幾個階段?
完整的戀愛過程分為哪幾個階段？
完整的戀愛過程要分為以下三個階段，第一個階段就是初戀，第二個階段是熱戀，第三個就是面臨的關系的轉換，以及未來的走向更重要的是很多人都特別享受的是熱戀這段期間因為熱戀關系到你們雙方的感覺，更重要的是也關系到第三階段的關系轉變，很有可能第三方面的關系可能會轉化為動靜的朋友或者陌生人。
戀愛階段包括幾個階段？
戀愛分為三個階段：相識階段、相戀階段、相愛階段。
初次約會應避免深夜與對方在偏僻的地方見面，更應盡量保持適當?shù)木嚯x，避免對方情不自禁之下，超越了界限。要保持良好形象，穿著打扮行為舉止談吐要得體禮貌大方，使自己印象不斷加分。
縱容雙方已經(jīng)喜歡，約會地點還是要尋求對方意見，也不要一味的迎合對方，要有自己的主見，要禮貌，尊重對方，聽取對方意見，體貼關心對方，不要過度關心干擾到對方的生活，碰到困擾的問題要多問有經(jīng)驗朋友的意見，以免做出錯誤的決策，適當?shù)恼{(diào)情和身體接觸，讓戀愛度快速升溫。
到達了相愛階段，一些應有的禮節(jié)也是要遵守的，對待對方朋友家人要有禮貌，要顧及對方經(jīng)濟能力，產(chǎn)生問題也要多聽取對方意見不好的要及時糾正，不要拿對方與舊情人比較，要專一，充分信任對方及勿干涉對方的自由。
擴展資料
在漢文化里，愛就是網(wǎng)住對方的心，具有親密、情欲和承諾、依戀、情感的屬性，并且對這種關系的長久性持有信心，也能夠與對方分享私生活。
在愛的情感基礎上，除了愛的跨文化差異，隨著時間的推移，關于愛情的觀念也發(fā)生了很大的變化（在不同的民族文化也發(fā)展出不同的特征）。
戀愛分為那三個階段（分別在那個時間段）
一段戀情會經(jīng)歷多個階段的發(fā)展，這幾個階段如下所示：
第一各階段是相識階段。事實上，在這一個階段里，一般雙方都剛剛認識沒有多久，還處在互相了解的階段。在這個階段里，雙方之間對對方都有一定的好感，但是還沒有發(fā)展到那種程度。在這個時候，其實你們都在等著對方主動捅破那層窗戶紙。當然，只要聊得夠久，你們一般都是可以發(fā)展成男女朋友關系的。
第一各階段是相識階段。事實上，在這一個階段里，一般雙方都剛剛認識沒有多久，還處在互相了解的階段。在這個階段里，雙方之間對對方都有一定的好感，但是還沒有發(fā)展到那種程度。在這個時候，其實你們都在等著對方主動捅破那層窗戶紙。當然，只要聊得夠久，你們一般都是可以發(fā)展成男女朋友關系的。
第二個階段是確定戀愛關系階段。事實上，在現(xiàn)實生活中，如果喜歡一個人的話，其實在確定戀愛關系之前，還需要很長一段時間。當然，也有的人是一見鐘情的，閃婚的現(xiàn)象也是很普遍的。不過，這種情況還是比較少的。事實上，在確定戀愛關系的時候，其實就是要看誰先主動挑明兩個人的關系。當然，想要盡快確定關系的話，更好還是主動向對方表明自己的心意。
第三個階段是熱戀期。一般來說，當兩人確定了戀愛關系之后，在大概1個月的時間里，情侶兩個人的感情就會進入到熱戀期。當然，在更開始的一個月的時間里，一般的話，兩個人都是在相互試探。只要熟悉了對方的生活節(jié)奏和生活興趣之后，就可以迅速的邁進熱戀期。值得一提的是，在熱戀期的情侶眼中，一般都愿意為了對方做出一些改變，這些是很正常的。
第四個階段是穩(wěn)定期階段。事實上，只要情侶度過了熱戀期后，感情會逐漸趨于穩(wěn)定，這就是穩(wěn)定期階段。一般來說，在穩(wěn)定期階段，兩個人的生活節(jié)奏就會逐漸放緩了，也會慢慢熟悉對方的一切。值得注意的是，在這個階段，情侶雙方很容易就有步入婚姻殿堂的沖動。
第五個階段是疲憊期。事實上，在穩(wěn)定期度過后，情侶會進入疲憊期，簡單地說就是厭倦階段。在這一時期，雙方可能會發(fā)生爭吵。當然，這一時期也是讓人覺得力不從心的階段。不過，只要度過了這一階段，事情就會逐漸變好了。
第六個階段是選擇期。在這個階段之下，一般的情侶都會有兩個選擇，一個選擇是分手，另一個選擇就是步入婚姻的殿堂。
談戀愛分為哪幾個階段
談戀愛分為哪幾個階段
談戀愛分為哪幾個階段，很多人戀愛經(jīng)驗比較少，對于談戀愛還有很多不懂的地方，談戀愛其實是很簡單的，更重要的是兩個相互喜歡，下面來具體分析看看談戀愛分為哪幾個階段
談戀愛分為哪幾個階段1
第一階段：“談”
談是戀人心理交往的主要內(nèi)容，是戀人更初級的交往的特點。這一階段，雙方進行相互了解的階段。談是獲得一般性信息的主要手段；談是把握對方價值觀的基礎和必備條件；談必須以較高的交往頻率和交往質(zhì)量為前提。
而“談”的階段又可大致分為這樣幾個時期：
1、朦朧期：男女雙方對彼此都有好感，不經(jīng)意間就去注意對方的行為舉止。
2、曖昧期：男女雙方都沒有主動出擊，但在生活中卻彼此關懷。
3、牽手期：某一方向另一方表白，正式的戀愛剛剛開始拉開帷幕。
第二階段：“戀”
戀是男女在進行了較深入的了解后開始彼此吸引，確定心意，感情滲透，難舍難分的一種強雷體驗。它是戀人間深交的標志，是感情升華的一個階段。
而“戀”的階段又大致可分為這樣幾個時期：
1、熱戀期：彼此之間接觸頻繁，交往甚密，分分鐘鐘都想膩在一起。
2、爭吵期：這其中男女雙方因為些許事情或許有過不斷的爭吵，埋怨，互責。
3、冷戰(zhàn)期：這其中男女或有吵架后雙方不再有一放先妥協(xié)，不再又一方包容另一方的冷戰(zhàn)階段。
第三階段：“愛”
當成功度過戀愛階段的冷戰(zhàn)或爭吵后，如果能在愛情中體會著彼此之間的優(yōu)點，同時接納對方的缺點，則能重新回歸甜蜜戀愛，從此順利的走下去，或直到婚姻，即達到了談戀愛更終極的“愛”的階段，也即成熟期。。“愛”是“談”和“戀”的結合，是“戀”的結晶。
所以，很多人要明確一點，“愛”的階段不是每對情侶都能達到的哦，你或許和他只能稱得上“戀”而非“愛”。想要達到“愛的階段，得需要戀愛中的雙方共同理解及包容。
談戀愛分為哪幾個階段2
男女談戀愛的幾個階段
有位心理學家曾寫道，一個成熟稱得上真愛的戀情 必須經(jīng)過四個階段，那就是：
共存（codependent) 反依賴（counterdependent) 獨立（independent) 共生（interdependent) 階段之間轉換所需的'時間不一定，因人而易。
第一個階段：共存。這是熱戀時期，情人不論何時何地總希望能膩在一起。
第二個階段：反依賴。等到情感 穩(wěn)定后，至少會有一方想要有多一點自己的時間作自己想 做的事，這時另一 方就會感到被冷落。
第三個階段：獨立。這是第二個階段的延續(xù)，要求更多獨立自主的時間。
第四個階段：共生。這時新的相處之道已經(jīng)成形，你的他（她)已經(jīng)成為你更親的人。你們在一起相互扶持、一起開創(chuàng)屬于你們 自己的人生。你們 在一起不會互相牽絆，而會互相成長。
但是，大部分的人都通不過第二或第三階段，而選擇分手一途，這是非?？上У?。很多事只要好好溝通都會沒事的，不要耍個性，不要想太多要互相信任，這樣第二、 三階段的時間就會縮短。 和所愛的人相遇相戀是非常不容易的，不要輕言放棄。 兩人相聚是因為有緣，相知是因為有心，真的得好好珍惜這福份莫說分手。
談戀愛要了解對方什么
對方的喜好，對方的性格，對方的家庭，對方的愛情觀，對方對你的態(tài)度，對方是否喜歡你，對方的經(jīng)濟觀。對方是否有暴力。還有你自己想了解的。
更好不要去問他過去的情史，這會讓他覺得你不夠大氣，這是男人們都討厭回答的問題
戀愛中的女生該怎么做
男女之間想要抓住對方的心其實也沒想象中那么難，教大家?guī)渍校粌H能讓你們感情更加和諧，還能讓你更加了解他的心理。
1、學會傾聽
女人首要是要學會傾聽男人：兩個人在一起時，不要總是噼里啪啦說個不停，日常瑣事、家長里短、各種牢騷抱怨，時間一長會讓男人變得沉默。
所以，要改變喜歡傾訴的交流方式，改為傾聽對方。每天充滿正能量的彼此問候。遇到男人愿意吐露心扉時，要抓住時機，認真傾聽，就算你無法解決也要讓他說出口，與他一起分擔。
2、學會信任
兩人之間的信任是極其重要的，充分的信任對方是對他極大的肯定。
不要對男人有太多的疑問，反復陳述一件無意義是事情也會讓男人崩潰。他們的耐心有限，不要待到無法收拾時才來后悔。愛他就多給予他信任與關懷
3、學會理解
你愛他但不一定能夠理解他，理解說起來容易做起來卻很難。“理解”是需要站在對方的角度來考慮問題的。就如同釣魚時，你的內(nèi)心就要變成魚兒。
在發(fā)生矛盾或者爭執(zhí)時，主動換位思考，關注對方的情緒，不要讓他覺得心累，也許就是一句問候、一個擁抱就能改變事情的結果。真正能夠理解對方的人能發(fā)現(xiàn)，理解比愛更難。
4、學會裝傻
男人也是需要崇拜的，也許有些事情你能夠獨立完成。但此時，你就應該收起你的“女漢子”本色 ，給他足夠的展示機會，讓男性的大男子主義得到發(fā)揮。
面子與虛榮心，是男性賴以生存的重要動力。把握好這一點，他自己就會意識到你是需要他保護的，這樣讓男人的自信心倍增，就會越發(fā)為你們的未來努力奮進。
5、理解他，撫慰他，督促他。
男人不可能就是常勝將軍，也會在工作或是生活中遇到挫折，這時的你不要笑他，輕輕告訴將他攬入你的懷中，鼓勵他繼續(xù)朝前走。
6、表現(xiàn)出可愛的醋意
有時醉意和嫉妒就是一線之間，所以女人們要把握好，適時的醋意會讓男人心疼的。
7、不說別人的壞話
女生天生都有一顆八卦的心，也喜歡在背后說別人壞話，但是你卻是唯一一個不說的，這樣的你絕對引人注目，男人會對你感到放心。
8、女為悅己者容
哪個男人不愛漂亮女人，就算你沒有漂亮的容顏，但也要打扮出自己的個性來展現(xiàn)你獨有的魅力，打動你心愛的男人。
大學生戀愛都會經(jīng)歷哪些階段呢？
經(jīng)過試探之后迅速進入戀愛，熱戀過后慢慢的歸于平淡，直到兩個人都感覺厭煩。
現(xiàn)在的大學生活真的是豐富多彩，談戀愛已經(jīng)成為大學生活中必不可少的一項。在大學中的戀愛，相對于社會愛情來說還比較單純，也相對容易被理解。
喜歡就表白，同意就在一起。兩個人走到一起就是那么簡單，現(xiàn)在生活中的孩子們比我們那個年代要開朗許多，很少有人喜歡一個人，卻不敢去表白。
當追求的話說出口，只要對方并沒有明確表示拒絕，那就說明這段感情有開始的希望。持續(xù)一段時間的追求后，兩個人要么走到了一起，要么沒有了任何消息。
走到一起的兩個人就開啟了自己的愛情模式，從踏進戀愛到熱戀，也許中間只隔了一個晚上的時間。
熱戀期的激情慢慢消散，生活開始回歸平淡。這個階段的情侶之間矛盾往往比較多，兩個人在熱戀階段壓抑在心里的矛盾和沖突都會逐漸顯現(xiàn)。
生活開始慢慢變得平淡，缺少了很多驚喜和浪漫，兩個人都會對這段感情有一些失望，總覺得這不是愛情應該有的模樣。平淡的生活會一直持續(xù)下去，兩個人之間的矛盾也會慢慢平息。
直到某一天，兩個人都覺得這份平靜的生活有一些討厭，這份感情也就走到終點。這就是正常的愛情過程，至于一些不正常的愛情經(jīng)歷，聊太多也沒什么意義。
大學時代的愛情就是這樣單純而又幼稚，喜歡就走到一起，感覺厭煩就各奔東西。也許會有傷心和煩惱，可卻會很快隱去，每個人都會重新尋找下一段戀情，重新尋找生活的幸福和浪漫。
大學的戀愛值得珍惜，可從校園到婚紗真的很不容易。希望每一對大學戀愛的情侶都能夠走入婚姻，雖然我知道這并不現(xiàn)實，可我還是想祝福。
大學生的愛情發(fā)展是循序漸進的,分別為哪幾個階段?
一）戀愛對青年心理的成熟健全的促進作用
首先，戀愛是青年釋放日益強烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因為戀愛是兩個人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應對方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發(fā)展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以后的社會打下了基礎。難怪有些心理學家認為，戀愛是青春晚期和成年早期更重要的事件，只有經(jīng)過了戀愛，人才會真正成熟起來。
大學環(huán)境有它的獨特性：對大學生來說，它在青年走入社會的過程中提供了一個緩沖環(huán)境。有了這個緩沖，青年能更從容地完成社會化，更完善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來落入社會的強大反差和心理不適。由此看來，大學生的戀愛并不是件壞事，它對青年的成熟很有幫助。再加上大學生普遍認為自己已不再是幼稚的少年，文學藝術中歌詠的愛情當然是他們追求的目標。
（二）戀愛對大學生心理發(fā)展的消極影響
戀愛的意義雖有積極的一面，有時也會危害青年的心理健康。首先，熱戀與婚姻失去配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的事件。過度的興奮和悲痛都會加劇心理緊張。戀愛正是使人時高興時痛苦的事。處在熱戀中的青年會為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度的心理緊張。戀愛的進一步發(fā)展還會帶來社會問題，這也是產(chǎn)生心理失調(diào)的重要因素。如婚前性行為的增加等，造成青年心理負擔超重。
熱戀中的男女雖然感覺到強烈的心理緊張，但雙方的共處和撫慰、愛情的甜蜜又會降低他們的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運了。失戀的青年會失魂落魄，覺得人生意義不復存在，生活下去只有苦難和折磨，有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當?shù)男睦碇笇Щ蜉^強的自我調(diào)控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。
可見，戀愛對青年來說是一把雙刃劍，一方面它幫助青年心理發(fā)展走向成熟，另一方面它又帶來各種心理問題。這也許是人生的至理，你要得到甜蜜的報償就必須經(jīng)受得住考驗。
二、愛情的心理結構與發(fā)展階段
（一）社會心理學對愛情的看法
人際影響和吸引、親密關系等發(fā)展到頂峰就是愛情。心理學家對人際吸引研究得很透徹，愛情卻直到更近才變成科研課題。愛情的神秘性給它的研究帶來較大困難。因此心理學在愛情領域建樹不多。
對愛情研究貢獻較大的社會心理學家是沃爾斯特夫婦（J.WolsterandL.Wolster）。他們通過大量實例分析提出，愛情有兩種基本形式：一是情欲支配的浪漫愛，它是“熱切傾心于另一個人的一種狀態(tài)。有時，愛人們是那些能夠為著自己的伴侶，為著滿足自己的需要長時間交往的人。有時，愛人們則是一些著迷于更終得到其伴侶的愛情，并為著滿足自己的情欲沖動奮斗的人”。這種強烈的愛情表現(xiàn)為緊張的生理喚起狀態(tài)。另一種則是伴侶愛。它指“我們?yōu)槟切┡c我們的生活密不可分的人體驗到的一種鐘愛之情”。伴侶愛與短暫的浪漫愛相比更牢固持久。在愛情關系中，行為往往建立在雙方利益的考慮上，伴侶愛使人們把伴侶利益置于自己之上。
由于浪漫愛伴隨強烈的生理喚醒狀態(tài)，沃爾斯特用沙赫特（S.Schachter）的情緒喚醒理論來解釋它。沙赫特認為，情緒狀態(tài)是由認知過程（愿望）、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結果。情緒喚醒模型的核心是認知，認知對生理喚醒的評價是關鍵。沃爾斯特指出，愛情也會因對生理喚醒的解釋而增強。在暴風雨中的戀人會感到兩人間愛情更加緊密，其原因是：暴風雨引起強烈的生理狀態(tài)變化，戀人知覺到生理變化而認為這種生理變化是由愛情引起。認知的作用使愛情的經(jīng)驗發(fā)生變化。對身體生理狀態(tài)改變的認知性解釋是浪漫愛的成分。
（二）愛情的心理結構
社會心理學家對愛情的解釋并不完善。用生理變化的解釋來說明愛情是不可能全面的。但至少它證明愛情包括兩個基本結構成分：性愛與情愛。高玉祥在《人際交往心理學》中寫道：“愛情可以理解為由一些相互關聯(lián)、各具功能的要素組成的特殊情感系統(tǒng)。這個情感系統(tǒng)就是：建立在性欲之上的對異性、個性追求（義務感、道德）等復雜因素混合而成的情愛?！?/p>
把愛情區(qū)分為性愛、情愛是必要和有益的。這種區(qū)分使我們?nèi)菀卓吹綈矍榈囊恍┨攸c。性愛的性欲基礎使愛情具有排他性、沖動性和直覺性。性活動一般是兩人之間的隱蔽事件，這樣戀愛雙方就會排斥第三者進入隱秘的二人世界，干預更親密的戀愛關系。排他性分為“外排他”和“內(nèi)排他”。“外排他”指反對自己的戀人與其他異性發(fā)生感情關系；“內(nèi)排他”則是一種自律，不讓其他異性愛上自己的戀人而干擾甜蜜的熱戀。排他性對維持愛情的穩(wěn)定有幫助，愛情專一、不分心旁人是戀人間的基本要求。但發(fā)展到極端的排他傾向就成了一種病態(tài)。有的人出于嫉妒不允許情人與其他異性的正常交往，這會給戀愛雙方帶來高度心理緊張。
沖動性更是性愛的根本特點。戀愛的產(chǎn)生來自生理沖動的基本需要，因此戀人們時時會感覺到對愛情的激動興奮和與對方更進一步密切關系的需求。戀愛的沖動性使愛情充滿活力，生機勃勃。熱戀中的男女常為一些小事而高度興奮，也具有比平時更高的創(chuàng)造熱情。但沖動的不可遏止也會造成性欲需要的增強，如不加以克制就會引起性行為。由于性愛注重身體外表吸引力、氣質(zhì)相投等感覺因素，直覺性也是愛情的重要特點。青年戀愛注重一次見面的感覺和印象，所謂一見鐘情就是感受到對方的外在美而產(chǎn)生感情。社會心理學研究表明，在人際交往中第一印象往往起著決定性作用。戀愛也是一種人際交往，當然不能例外。不過，戀愛牽涉到以后的婚姻和長時相處，過于依賴直覺往往后患無窮。
（三）發(fā)展階段
對戀愛的發(fā)展階段的劃分方法很多。下面這種分法得到較多人的承認：選擇求愛階段、熱戀階段、家庭角色扮演階段。
選擇求愛是戀愛成功與否的關鍵。選擇一個適合自己的伴侶并不容易。當青年覺得自己已找到了那個心中的他（她）時，求愛就開始了。有人把求愛細分成醉我、疑我、非我、化我。醉我是指為追求對象迷住而陶醉。疑我是懷疑對方是不是愛上了我，他（她）今天對我多說了三句話，是不是想表露和我的親密？非我則進入了實質(zhì)的求愛，為對方拋棄自己的興趣愛好等，一切以求適應對方?；抑笐賽鄢醪焦潭?，戀人把對方利益置于自身之上。
求愛結束就進行熱戀。熱戀中的感情起伏波動，時而達更高峰，時而進入低谷甚至破裂。熱戀對青年來說是一個證實、發(fā)現(xiàn)、判斷的時期。證實自己在求愛階段對戀人的一些理想化看法，發(fā)現(xiàn)另一些在求愛中并沒有注意的優(yōu)缺點。熱戀是兩人朝夕相處的階段，優(yōu)缺點較求愛階段更容易表露出來。戀愛雙方根據(jù)這些優(yōu)缺點的綜合印象做出判斷，看這段感情值不值得延續(xù)下去。
如果在熱階段做出肯定的判斷，戀愛就慢慢發(fā)展到家庭角色扮演階段。戀人從浪漫的迷霧落入現(xiàn)實，開始考慮柴米油鹽，謀生途徑。這種家庭角色扮演為以后的婚姻生活打下基礎，做出鋪墊。
三、影響青年戀愛的因素
（一）生理因素
滿足性沖動是促使青年投入戀愛活動的重要誘因。在性意識發(fā)展到熱戀階段，性欲需求日益強烈，前階段彌散化的性沖動集中投射到選定的特殊對象上。出于性沖動的驅使，青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨約會，這就是戀愛。
由此可見，生理需要對戀愛中的青年十分重要。正如前面對愛情心理結構的分析時指出的，性愛與情愛應該并重，忽略任何一個都沒有好處。
性意識的發(fā)展要經(jīng)過崇拜長者的階段。此階段的青年把某個異性長者當作終生戀人理想化、偶像化，只敢遠遠地看而不敢真正接近。此時的相思是一種純粹精神的向往，性成分被壓抑。崇拜長者階段在青年身上留下深刻印象，直到以后的正常戀愛，往往也要經(jīng)過這么一段理想化的相思。在戀愛的開始，許多青年不追求性欲的滿足而是著重于精神的向往。在對方面前覺得自己渺小，不敢用生理的低級需要去褻瀆戀人的神圣偉大。這本來是一個正常階段。但如果長久陷在這個階段，致力于用精神去壓抑性沖動就不正常了。有些人在整個戀愛階段堅持認為愛情是神圣純潔的，從而不愿意承認自己對戀人的性要求，這是有害的。性沖動是生理現(xiàn)象，它不會隨壓抑而消除，只會在壓抑中積蓄力量發(fā)動下一次沖鋒。長久的壓抑會造成劇烈的心理緊張焦慮。
社會文化在兩方面有意無意地加深戀情理性的傾向。一是文學作品的影響。許多人投入戀愛的目的是為了嘗試一下早已向往的被詩歌小說吟誦的甜蜜愛情。文學作品經(jīng)常渲染愛情的純潔神圣，加強了青年把愛情理想化的傾向。他們從詩歌小說中得出，純粹的精神追求比低級的肉欲重要百倍，于是追求高尚神圣之物，貶低骯臟的肉欲。二是社會道德規(guī)范、教育方式的作用。禁欲主義性教育的一個重要特點是提供精神力量壓抑肉欲：宗教提供的是原罪和上帝，哲學提供理性……成人社會又總是向青年灌輸性有罪的觀念。這些都不可避免地影響到青年的戀愛觀。
要消除病態(tài)戀愛觀（更典型的是柏拉圖式的精神之戀，它被一部分大學生所鼓吹宣揚）帶來的心理緊張失調(diào)，性教育是行之有效的方法。只要青年真正認識到性需要的正常合理，病態(tài)就會消除。
【概括】大學生戀愛心理分為三個階段？戀愛心理學四個階段？如果有幫到你，記得關注映森：http://m.exchangeaware.com 了解更多“戀愛心理學四個階段”的內(nèi)容。
