恰到好處的戀愛趙永久?恰到好處的戀愛在線閱讀

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《愛的五種能力》-擁有愛的能力,和誰在一起都幸福

前段時(shí)間一個(gè)朋友跟我講了一個(gè)事情,他公司一直在招運(yùn)營(yíng),會(huì)給新員工1-3個(gè)月的試用期,如果新員工沒有盈利,則立馬辭退換人,新員工往往沒有得到公司老員工的輔導(dǎo)和帶動(dòng),公司也沒提供相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn),這樣新人很難匹配公司的需求,就這樣一直循環(huán),公司做了很多年,依然是20來個(gè)人。其實(shí)找對(duì)象也是一樣的道理,沒有完全匹配的對(duì)象,只有2個(gè)人相互了解,相互磨合,逐漸懂得彼此的需求,慢慢受對(duì)方的影響,變成越來越心有靈犀的一個(gè)過程,沒有誰一開始就是完美的,是在我們有了愛的能力以后,把對(duì)方往我們期待的方向去引導(dǎo)和推動(dòng),把理想的那個(gè)更好的他激發(fā)出來,兩個(gè)人彼此成就,相互變得越來越好,這樣我們才擁有了完美的愛人。

其實(shí)不管是我們?cè)谡覍?duì)象的路上屢屢受挫,還是社會(huì)上的離婚的現(xiàn)象,都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賽鄣哪芰?。趙永久在他的《愛的五種能力:愛情與婚姻中的情商課》這本書中提到,當(dāng)我們擁有了愛的能力,和誰在一起都幸福。

那么愛的五種能力都包括哪些能力呢?

它們是:情緒管理、述情、共情、允許、影響這五種。

1、愛的第一種能力:情緒管理。管理好自己的情緒才能享受愛。

管理不了自己的情緒,愛情就會(huì)離我們而去。交流溝通是化解矛盾的前提,想一想生活中的我們,有多少次是因?yàn)樽约旱那榫w,扼殺了彼此交流的機(jī)會(huì),使得誤會(huì)越來越深,讓感情越來越淡?想要擁有愛的能力,這第一步就需要管理好自己的情緒。

情緒管理方法一:保持客觀,不要隨意猜想。

很多時(shí)候,人之所以會(huì)有情緒,并不是客觀的事實(shí)讓他起了情緒,而是他自以為是,在腦袋里編故事的結(jié)果。

如果你給戀人打電話,而戀人沒有接。你的第一感覺是戀人在開會(huì)不方便接聽、TA在忙沒有聽到、手機(jī)靜音了沒注意到,還是TA不在乎你故意不接你電話?客觀的情況是這些都有可能,而往往我們只會(huì)看到一種情況并深信不疑,那就是:TA不在乎我,故意不接我電話。所以自己的情緒瞬間就起來了,不停的電話連環(huán)扣,直到對(duì)方接聽自己的電話,然后劈頭蓋臉的指責(zé)對(duì)方,全然不顧客觀事實(shí)與對(duì)方的感受。如此,矛盾自然就產(chǎn)生了。

好的做法是應(yīng)該保持自己的客觀,接受對(duì)方?jīng)]有接電話的事實(shí),暫時(shí)放下;等能夠聯(lián)系到對(duì)方時(shí),告訴對(duì)方之前沒能聯(lián)系到TA你很擔(dān)心,也有些失落。通過交談了解清楚TA為什么沒有接電話,而不是上去就給對(duì)方扣上一個(gè)莫須有的帽子。

自己一意孤行的主觀判斷,只會(huì)帶來傷害。

情緒管理方法二:在愛情當(dāng)中,盡量放下自己心中的“對(duì)與錯(cuò)”。

愛情和家庭,講究的是“愛”與“情”,而不是那所謂的對(duì)與錯(cuò)。

“對(duì)與錯(cuò)”在一定程度上能夠保證我們不對(duì)他人造成傷害,

但是也在一定程度上影響了兩人的親密關(guān)系。

愛情中,自己內(nèi)心的“對(duì)與錯(cuò)”會(huì)造成自己對(duì)愛人的應(yīng)該思維。

很多時(shí)候的情緒都是因?yàn)檫@種“應(yīng)該思維”,覺得對(duì)方應(yīng)該怎么怎么樣;

一旦不符合自己內(nèi)心的要求,就大發(fā)雷霆,根本不管對(duì)方有沒有造成什么不好的影響。

但是我們忘了,自己有“對(duì)與錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)方也有,憑什么強(qiáng)行要對(duì)方滿足你的要求?而不是你遷就對(duì)方?

在自己看到戀人的某些行為讓自己忍不住起情緒的時(shí)候,區(qū)分一下是自己本能的情緒還是由自己內(nèi)心對(duì)錯(cuò)帶來的情緒,對(duì)方的行為有沒有什么非常不妥的地方;在內(nèi)心告訴自己:放下對(duì)錯(cuò)。然后接納對(duì)方或者用心和對(duì)方交流溝通。

2、愛的第二種能力:述情,說出自己的真實(shí)感受才容易獲得愛。

愛情是彼此互相吸引產(chǎn)生的,但是被吸引并不代表著彼此就完全了解對(duì)方。

默契,是耗費(fèi)了大量的時(shí)間、精力,交流溝通產(chǎn)生的,

并不是在互相吸引的那一刻就自動(dòng)產(chǎn)生的。

有些小女生總是認(rèn)為:愛我就應(yīng)該知道我在想什么。

這真的是對(duì)愛的一種誤解。

想一想你的父母,他們愛你嗎?

那你心中有沒有他們所不知道的想法?我猜一定是有的吧。

一個(gè)不明確表達(dá)自己內(nèi)心感受到人,別人真的難以猜透你的心,即使再親近的人也不行。

述情的基本功一:客觀描述事實(shí),不要往里添油加醋。

什么是客觀事實(shí)?

男朋友主動(dòng)聯(lián)系你的次數(shù)比較少,那你就說明對(duì)方一個(gè)星期聯(lián)系你幾次、一個(gè)月聯(lián)系你幾次,這就是事實(shí)。

而如果你用總是、從來、一直來描述男朋友的行為,那這只是你夸大的形容,并不是事實(shí)。

兩者有什么區(qū)別?

事實(shí)的陳述會(huì)讓對(duì)方覺察到他對(duì)你“忽視”,他會(huì)內(nèi)疚,然后努力改變。

夸大的形容會(huì)讓他聚焦于你對(duì)事實(shí)的歪曲,你對(duì)他的指責(zé)。

受到無端的指責(zé),你還寄希望于對(duì)方能夠考慮你的感受?

述情的基本功二:準(zhǔn)確描述自己內(nèi)心的感受。

在情感的描述上有一個(gè)“顆粒度”的概念,即來表示感受描述的清晰程度。

顆粒度越粗,感受的描述越模糊;顆粒度越細(xì),感受的描述越清晰。

比如:我不舒服。就是一個(gè)顆粒度比較大的詞。因?yàn)椤安皇娣边@個(gè)詞太過于籠統(tǒng)模糊,到底是因?yàn)閭?、委屈、還是生病導(dǎo)致的,無從得知。如果是關(guān)系一般的人,人家只是出于禮貌簡(jiǎn)單問候一句,這樣的回答并無不妥。但是對(duì)于真正關(guān)心你的人,這樣的描述真的不夠。你的一句簡(jiǎn)單的“不舒服”,會(huì)讓對(duì)方感到你的排斥,產(chǎn)生你不想讓他了解情況的錯(cuò)覺,他會(huì)傷心,也會(huì)不敢輕易給予你安慰與幫助。你應(yīng)該準(zhǔn)確的告訴對(duì)方,你是傷心、難過、委屈、還是生氣。

3、愛的第三種能力:共情,善解人意才會(huì)愛。

不管男女,還是朋友相處等,我們都希望對(duì)方能夠懂得自己,即都有“共情”的需求

共情的基本功:

(1)接納對(duì)方的負(fù)面情緒,先解決“情”再解決“事”。

我們一些人,總是能夠分享伴侶愉悅的心情卻排斥伴侶的負(fù)面情緒。每當(dāng)伴侶心情不好的時(shí)候,總是感覺自己很煩。迫不及待地想要幫助伴侶解決問題,好讓自己心靜。這看似沒有毛病的邏輯對(duì)伴侶來說卻恰恰是錯(cuò)誤的。你想一想,當(dāng)你自己心情不好的時(shí)候,你想要去解決問題嗎?恐怕你會(huì)大吼一聲:我現(xiàn)在哪有心情處理問題!放在自己身上明白的道理,換到別人身上怎么就忘了呢?

共情的第一個(gè)基本功就是接納對(duì)方的負(fù)面情緒,第一時(shí)間關(guān)注對(duì)方的心情,努力的去覺察對(duì)方的感受。

(2)準(zhǔn)確的描述出對(duì)方的內(nèi)心感受。

通過自己的努力覺察后,較為準(zhǔn)確的描述出對(duì)方的情緒。

例如,生氣、傷心、委屈、自責(zé)、失落、失望等等顆粒度較小的詞語。

當(dāng)你能較為準(zhǔn)確的說出對(duì)方此時(shí)的情緒時(shí),對(duì)方機(jī)會(huì)覺得你很懂他。

當(dāng)壞情緒被明顯的感知到,它也就慢慢消散了。

練就共情能力的4個(gè)步驟:

(1)主動(dòng)接受

當(dāng)戀人有了情緒之后,不要用自己內(nèi)心的對(duì)與錯(cuò)去評(píng)價(jià)要求戀人,

而是去接受戀人起情緒的這個(gè)事實(shí),用心關(guān)注對(duì)方的情緒。

讓對(duì)方在他情緒低落的時(shí)刻,感受到的是你的關(guān)心愛護(hù),而不是指責(zé)。

(2)引導(dǎo)分享

在接受并關(guān)注對(duì)方的情緒后,接下來要引導(dǎo)對(duì)方把自己所遭遇的事情和自己的內(nèi)在感受說出來。

對(duì)方的訴說一方面能夠減輕他的負(fù)面情緒,另一方面也能夠讓我們了解到底發(fā)生了什么。

在對(duì)方訴說的過程中,一定要認(rèn)認(rèn)真真的聽,

當(dāng)然,如果對(duì)方不想說,也不要勉強(qiáng),暫時(shí)放一放,等他想說的時(shí)候,再傾聽。

(3)肯定情緒

這一步是共情步驟中關(guān)鍵的一環(huán),

當(dāng)對(duì)方訴說完時(shí),肯定對(duì)方起情緒的邏輯,而不是肯定對(duì)方是否“有理”。

只肯定起情緒的原因,不對(duì)事件進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(4)引導(dǎo)啟發(fā)

經(jīng)過前面的3步,對(duì)方的情緒基本消失的差不多了。

因?yàn)樗雀惺艿搅私蛹{與關(guān)注,又滿足了訴說的需求,彼此的心已經(jīng)共鳴了。

接下來我們對(duì)其進(jìn)行一定的引導(dǎo)啟發(fā),就能夠使他成長(zhǎng),減少此類事件的發(fā)生。

啟發(fā)不是出主意,你只需要提供一個(gè)思考的方向就可以了,千萬千萬要忍住,不要提建議。

通過問“為什么”,啟發(fā)對(duì)方理解他人。即問一些別人為什么會(huì)這么做、一直都是這樣嗎、為什么會(huì)到今天的地步等等。

通過問對(duì)方一些關(guān)于這件事的感悟、收獲、采取什么措施能夠避免類似的事情再次發(fā)生等問題,引導(dǎo)對(duì)方關(guān)注未來,關(guān)注解決方法。

通過以上的4個(gè)步驟,基本能夠達(dá)成一次不錯(cuò)的共情。剩下的,就是多多練習(xí),以求熟練掌握。

5,全然接受是真愛:允許

人無完人,然而在擇偶的條件里,卻很少有人寫下允許對(duì)方有什么缺點(diǎn)。

允許,是解決愛情中諸多問題的一條捷徑,也是一種能力。

不管是對(duì)方和你的差異,還是對(duì)方身上的缺點(diǎn),還是對(duì)方與你家人的關(guān)系不佳,

只要提升自己內(nèi)心允許的能力,就都有了解決的可能。

一個(gè)人看周圍的人,看到的都是別人的缺點(diǎn),或者總是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而看不上別人,

其實(shí)自己有一個(gè)更顯著的缺點(diǎn),就是不允許別人有缺點(diǎn),也就是允許的能力不夠。

允許的意思是說,我不去判斷這些事情是對(duì)的還是錯(cuò)的,

也不需要把這些事情裝到自己的心里去,

我只是允許這些事情以它本來的面目存在,不去做抗?fàn)帲?/p>

臣服于宇宙和自然的規(guī)律中。

在這個(gè)大的規(guī)律中,她是大的,我是小的,我允許她的存在。

人活在這個(gè)世界上,不可能事事順心,

那些不如你意的事情,其實(shí)很多。

如果你允許這些事情的存在,

這些事情就離你而去,不會(huì)影響到你。

一旦你不允許這些事情的存在,

你其實(shí)就是在調(diào)用內(nèi)心的能量與這些事情對(duì)抗,

你馬上就會(huì)受到這些事情的影響。

一個(gè)人越是修煉自己允許的能力,內(nèi)心也就越強(qiáng)大,

因?yàn)樵试S會(huì)給人帶來力量,讓人更加強(qiáng)大

在遇到一些不順心的事情時(shí),

你可以在內(nèi)心對(duì)自己說:“我允許這件事情的發(fā)生!”

看看內(nèi)心的感覺會(huì)不會(huì)有些變化?

6,幫助他人成長(zhǎng) 智慧的愛:影響

影響的前提是允許,

允許對(duì)方暫時(shí)有做的不好的地方,給予他空間和時(shí)間去成長(zhǎng),

允許對(duì)方有一個(gè)轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)的過程,耐心的對(duì)待對(duì)方

影響的兩個(gè)方法:

一是無為,就是不做些什么,通過允許對(duì)方,給他成長(zhǎng)的空間,促進(jìn)他的成長(zhǎng)

另一個(gè)是有為的做法,就是做些什么,比如在對(duì)方做了一些你希望他做的事情時(shí),

通過述情等方式及時(shí)強(qiáng)化,幫助對(duì)方成長(zhǎng)。

在生活中我們能找到很多這樣的案例,其實(shí)都是可以讓他自己做的,

其他人卻剝奪了他們的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),使得他們能力低下,還反過來去指責(zé)他們能力低下。

允許對(duì)方有一個(gè)成長(zhǎng)的過程,就是你看到對(duì)方有些做得不好的事情時(shí),

不要批評(píng),不要指責(zé),更不要代替他去做。

讓他在做這個(gè)事情的過程中慢慢地去成長(zhǎng),

只要給一定的時(shí)間,對(duì)方得到足夠多的鍛煉機(jī)會(huì),他就會(huì)成長(zhǎng)。

結(jié)語:

幸福不是通過改造別人得來的,幸福是靠允許對(duì)方的不完美、

接納真實(shí)的對(duì)方、成長(zhǎng)自己、學(xué)會(huì)跟真實(shí)的對(duì)方相處才有的。

如果我們擁有了愛的能力,那么我們和誰在一起都能夠感受到幸福。

讓我們一起努力、共同練習(xí),盡快掌握這些愛的能力,做一個(gè)能夠創(chuàng)造幸福的人。

共勉。

你讀過的更好的關(guān)于愛情的書有哪些?

1、《愛的藝術(shù)》埃里希·弗羅姆

作者通過簡(jiǎn)潔的語言解釋了愛這個(gè)深?yuàn)W的話題,認(rèn)為愛情不是一種與人的成熟程度無關(guān)只需要投入身心的感情。

2、《更初的愛情,更后的儀式》 伊恩·麥克尤恩

全書由八個(gè)短篇組成,分別從八個(gè)位于童年、青春期和青年等不同階段的男性視角出發(fā),接近每個(gè)人的內(nèi)心。

《愛的五種能力》擁有了這幾種愛的能力,和誰在一起都幸福

幸福不是靠改變對(duì)方得到的,因?yàn)樵诟淖兊倪^程中,總有你不滿意的地方。幸福是靠允許對(duì)方的不完美、接納真實(shí)的對(duì)方、成長(zhǎng)自己、學(xué)會(huì)跟真實(shí)的對(duì)方相處才有的。幸福不在別處,就在自己里邊,向內(nèi)找,才能找到它?!稅鄣奈宸N能力》

相愛的兩個(gè)人好像總是逃脫不了這樣的詛咒:戀愛開始的時(shí)候激情四射、你儂我儂;相處久了矛盾就開始爆發(fā),爭(zhēng)吵不斷,一地雞毛;甚至于步入婚姻殿堂的愛人,一改往日的深情,態(tài)度冰冷,總是想要以離婚解決彼此之間的問題。

其實(shí),之所以會(huì)出現(xiàn)“愛情”的詛咒,并不是上天的安排,而是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賽鄣哪芰ΑZw永久在他的《愛的五種能力:愛情與婚姻中的情商課》這本書中提到,愛上一個(gè)人很簡(jiǎn)單,只要心動(dòng)就可以了,而愛一個(gè)人卻需要具備愛的能力。沒有愛的能力,我們就總會(huì)著眼于對(duì)方的缺點(diǎn),總想要改變對(duì)方來適應(yīng)自己,矛盾沖突自然不斷。擁有了愛的能力,我們能夠允許接納對(duì)方、彼此才會(huì)共同成長(zhǎng),愛情才會(huì)就越來越甜蜜、生活才會(huì)越來越幸福。

那么愛的五種能力都包括哪些能力呢?趙永久在他的《愛的五種能力》中說,愛的能力包括:情緒管理、述情、共情、允許、影響這五種。在本文中,我將和大家一起分享《愛的五種能力》這本書中前三種愛的能力。

1、愛的第一種能力:情緒管理。管理好自己的情緒才能享受愛。

管理不了自己的情緒,愛情就會(huì)離我們而去。交流溝通是化解矛盾的前提,想一想生活中的我們,有多少次是因?yàn)樽约旱那榫w,扼殺了彼此交流的機(jī)會(huì),使得誤會(huì)越來越深,讓感情越來越淡?想要擁有愛的能力,這第一步就需要管理好自己的情緒。

這里要明確幾點(diǎn):

(1)情緒管理并不是情緒控制,它們有著本質(zhì)的區(qū)別。

(2)并不是所有的情緒都需要管理,管理的是那些能夠給人帶去傷害的情緒。

情緒控制是通過自己理性的一面,強(qiáng)行壓制自己的情緒表達(dá);本質(zhì)上情緒的發(fā)生并沒有減少,這樣壓制的越狠,帶來的傷害也就越大。

情緒管理是通過一定的方法,讓自己少起情緒或者不起情緒。壞的情緒起的少了,溝通自然就順暢了。

情緒管理方法一:保持客觀,不要隨意猜想。

很多時(shí)候,人之所以會(huì)有情緒,并不是客觀的事實(shí)讓他起了情緒,而是他自以為是的結(jié)果。

如果你給戀人打電話,而戀人沒有接。你的第一感覺是戀人在開會(huì)不方便接聽、TA在忙沒有聽到、手機(jī)靜音了沒注意到,還是TA不在乎你故意不接你電話?客觀的情況是這些都有可能,而往往我們只會(huì)看到一種情況并深信不疑,那就是:TA不在乎我,故意不接我電話。所以自己的情緒瞬間就起來了,不停的電話連環(huán)扣,直到對(duì)方接聽自己的電話,然后劈頭蓋臉的指責(zé)對(duì)方,全然不顧客觀事實(shí)與對(duì)方的感受。如此,矛盾自然就產(chǎn)生了。

好的做法是應(yīng)該保持自己的客觀,接受對(duì)方?jīng)]有接電話的事實(shí),暫時(shí)放下;等能夠聯(lián)系到對(duì)方時(shí),告訴對(duì)方之前沒能聯(lián)系到TA你很擔(dān)心,也有些失落。通過交談了解清楚TA為什么沒有接電話,而不是上去就給對(duì)方扣上一個(gè)莫須有的帽子。

自己一意孤行的主觀判斷,只會(huì)帶來傷害。

情緒管理方法二:在愛情當(dāng)中,盡量放下自己心中的“對(duì)與錯(cuò)”。

愛情愛情,講究的是“愛”與“情”,而不是那所謂的大道理,除非在大是大非面前?!皩?duì)與錯(cuò)”在一定程度上能夠保證我們不對(duì)他人造成傷害,但是也在一定程度上影響了兩人的親密關(guān)系。

愛情中,自己內(nèi)心的“對(duì)與錯(cuò)”會(huì)造成自己對(duì)愛人的應(yīng)該思維。很多時(shí)候的情緒都是因?yàn)檫@種“應(yīng)該思維”,覺得對(duì)方應(yīng)該怎么怎么樣;一旦不符合自己內(nèi)心的要求,就大發(fā)雷霆,根本不管對(duì)方有沒有造成什么不好的影響。但是我們忘了,自己有“對(duì)與錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)方也有,憑什么強(qiáng)行要對(duì)方滿足你的要求?而不是你遷就對(duì)方?

只論自己內(nèi)心的對(duì)錯(cuò),與強(qiáng)盜又有何異?

在自己看到戀人的某些行為讓自己忍不住起情緒的時(shí)候,區(qū)分一下是自己本能的情緒還是由自己內(nèi)心對(duì)錯(cuò)帶來的情緒,對(duì)方的行為有沒有什么非常不妥的地方;在內(nèi)心告訴自己:放下對(duì)錯(cuò)。然后接納對(duì)方或者用心和對(duì)方交流溝通。

2、愛的第二種能力:述情。說出自己的真實(shí)感受才容易獲得愛。

愛情是彼此互相吸引產(chǎn)生的,但是被吸引并不代表著彼此就完全了解對(duì)方。默契,是耗費(fèi)了大量的時(shí)間、精力,交流溝通產(chǎn)生的,并不是在互相吸引的那一刻就自動(dòng)產(chǎn)生的。

有些小女生總是認(rèn)為:愛我就應(yīng)該知道我在想什么。這真的是對(duì)愛的一種誤解。想一想你的父母,他們愛你嗎?那你心中有沒有他們所不知道的想法?我猜一定是有的吧。一個(gè)不明確表達(dá)自己內(nèi)心感受到人,別人真的難以猜透你的心,即使再親近的人也不行。

述情的基本功一:客觀描述事實(shí),不要往里添油加醋。

什么是客觀事實(shí)?男朋友主動(dòng)聯(lián)系你的次數(shù)比較少,那你就說明對(duì)方一個(gè)星期聯(lián)系你幾次、一個(gè)月聯(lián)系你幾次,這就是事實(shí)。

而如果你用總是、從來、一直來描述男朋友的行為,那這只是你夸大的形容,并不是事實(shí)。

兩者有什么區(qū)別?事實(shí)的陳述會(huì)讓對(duì)方覺察到他對(duì)你“忽視”,他會(huì)內(nèi)疚,然后努力改變??浯蟮男稳輹?huì)讓他聚焦于你對(duì)事實(shí)的歪曲,你對(duì)他的指責(zé)。受到無端的指責(zé),你還寄希望于對(duì)方能夠考慮你的感受?多少有點(diǎn)白日做夢(mèng)。

述情的基本功二:準(zhǔn)確描述自己內(nèi)心的感受。

在情感的描述上有一個(gè)“顆粒度”的概念,即來表示感受描述的清晰程度。顆粒度越粗,感受的描述越模糊;顆粒度越細(xì),感受的描述越清晰。

比如:我不舒服。就是一個(gè)顆粒度比較大的詞。因?yàn)椤安皇娣边@個(gè)詞太過于籠統(tǒng)模糊,到底是因?yàn)閭?、委屈、還是生病導(dǎo)致的,無從得知。如果是關(guān)系一般的人,人家只是出于禮貌簡(jiǎn)單問候一句,這樣的回答并無不妥。但是對(duì)于真正關(guān)心你的人,這樣的描述真的不夠。你的一句簡(jiǎn)單的“不舒服”,會(huì)讓對(duì)方感到你的排斥,產(chǎn)生你不想讓他了解情況的錯(cuò)覺,他會(huì)傷心,也會(huì)不敢輕易給予你安慰與幫助。你應(yīng)該準(zhǔn)確的告訴對(duì)方,你是傷心、難過、委屈、還是生氣。

對(duì)于親近的人,需要較小顆粒度的描述。以下的述情語句能夠幫助我們:

(1)當(dāng)你心情不好時(shí),用顆粒度較小的詞直接告訴對(duì)方你的感受;

(2)當(dāng)對(duì)方令你有所感受時(shí),陳述事實(shí)加你的清晰感受;

(3)習(xí)慣于說出自己喜歡的,而不是自己不喜歡的,讓對(duì)方像個(gè)無頭蒼蠅一樣亂撞;

(4)習(xí)慣于使用“可以”的請(qǐng)求方式,代替充滿命令味道的“你應(yīng)該”

3、愛的第三種能力:共情。善解人意才會(huì)愛。

我們?nèi)巳硕枷M麑?duì)方能夠善解人意,即“共情”的需求,然而現(xiàn)實(shí)是我們都缺乏“共情”的能力。為什么?反過來想想就知道了,如果人人都懂的如何共情,并且能夠熟練掌握,那我們還有被“共情”的需求嗎?

為什么共情這么難?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的坐標(biāo),它支撐了我們的日常行為。然而這些坐標(biāo)的起點(diǎn)互不相同,這就導(dǎo)致我們應(yīng)用自己的坐標(biāo)內(nèi)的思維方式難以理解對(duì)方的內(nèi)心。難以理解,又如何“共情”?

為此,我們需要學(xué)習(xí)一定的方式方法,才能夠在需要的時(shí)候,盡量的放下自己的坐標(biāo),靠近對(duì)方,達(dá)到共情。

共情的基本功:

(1)接納對(duì)方的負(fù)面情緒,先解決“情”再解決“事”。

我們一些人,總是能夠分享伴侶愉悅的心情卻排斥伴侶的負(fù)面情緒。每當(dāng)伴侶心情不好的時(shí)候,總是感覺自己很煩。迫不及待地想要幫助伴侶解決問題,好讓自己心靜。這看似沒有毛病的邏輯對(duì)伴侶來說卻恰恰是錯(cuò)誤的。你想一想,當(dāng)你自己心情不好的時(shí)候,你想要去解決問題嗎?恐怕你會(huì)大吼一聲:我現(xiàn)在哪有心情處理問題!放在自己身上明白的道理,換到別人身上怎么就忘了呢?

共情的第一個(gè)基本功就是接納對(duì)方的負(fù)面情緒,第一時(shí)間關(guān)注對(duì)方的心情,努力的去覺察對(duì)方的感受。

(2)準(zhǔn)確的描述出對(duì)方的內(nèi)心感受。

通過自己的努力覺察后,較為準(zhǔn)確的描述出對(duì)方的情緒。例如,生氣、傷心、委屈、自責(zé)、失落、失望等等顆粒度較小的詞語。當(dāng)你能較為準(zhǔn)確的說出對(duì)方此時(shí)的情緒時(shí),對(duì)方機(jī)會(huì)覺得你很懂他。當(dāng)壞情緒被明顯的感知到,它也就慢慢消散了。

練就共情能力的4個(gè)步驟:

(1)主動(dòng)接受

當(dāng)戀人有了情緒之后,不要用自己內(nèi)心的對(duì)與錯(cuò)去評(píng)價(jià)要求戀人,而是去接受戀人起情緒的這個(gè)事實(shí),用心關(guān)注對(duì)方的情緒。讓對(duì)方在他情緒低落的時(shí)刻,感受到的是你的關(guān)心愛護(hù),而不是指責(zé)。

(2)引導(dǎo)分享

在接受并關(guān)注對(duì)方的情緒后,接下來要引導(dǎo)對(duì)方把自己所遭遇的事情和自己的內(nèi)在感受說出來。對(duì)方的訴說一方面能夠減輕他的負(fù)面情緒,另一方面也能夠讓我們了解到底發(fā)生了什么。

在對(duì)方訴說的過程中,一定要認(rèn)認(rèn)真真的聽,當(dāng)然,如果對(duì)方不想說,也不要勉強(qiáng),暫時(shí)放一放,等他想說的時(shí)候,再傾聽。

(3)肯定情緒

這一步是共情步驟中關(guān)鍵的一環(huán),當(dāng)對(duì)方訴說完時(shí),肯定對(duì)方起情緒的邏輯,而不是肯定對(duì)方是否“有理”。只肯定起情緒的原因,不對(duì)事件進(jìn)行評(píng)價(jià)。

例如,你害怕在別人面前唱歌,而他們偏偏讓你當(dāng)眾唱歌,這讓你很生氣,對(duì)嗎?這就是肯定情緒。

而不是肯定對(duì)方的反抗、順從或者別人做的不對(duì)。

(4)引導(dǎo)啟發(fā)

經(jīng)過前面的3步,對(duì)方的情緒基本消失的差不多了。因?yàn)樗雀惺艿搅私蛹{與關(guān)注,又滿足了訴說的需求,彼此的心已經(jīng)共鳴了。接下來我們對(duì)其進(jìn)行一定的引導(dǎo)啟發(fā),就能夠使他成長(zhǎng),減少此類事件的發(fā)生。

啟發(fā)不是出主意,你只需要提供一個(gè)思考的方向就可以了,千萬千萬要忍住,不要提建議。

通過問“為什么”,啟發(fā)對(duì)方理解他人。即問一些別人為什么會(huì)這么做、一直都是這樣嗎、為什么會(huì)到今天的地步等等。

通過問對(duì)方一些關(guān)于這件事的感悟、收獲、采取什么措施能夠避免類似的事情再次發(fā)生等問題,引導(dǎo)對(duì)方關(guān)注未來,關(guān)注解決方法。

通過以上的4個(gè)步驟,基本能夠達(dá)成一次不錯(cuò)的共情。剩下的,就是多多練習(xí),以求熟練掌握。

結(jié)語:

幸福不是通過改造別人得來的,幸福是靠允許對(duì)方的不完美、接納真實(shí)的對(duì)方、成長(zhǎng)自己、學(xué)會(huì)跟真實(shí)的對(duì)方相處才有的。如果我們擁有了愛的能力,那么我們和誰在一起都能夠感受到幸福。

愛的能力有5種,分別是情緒管理、述情、共情、允許、影響。本文分享了書中的前三種能力,即情緒管理、述情和共情的相關(guān)內(nèi)容,這些基本都是需要實(shí)操的內(nèi)容。另外,如果大家有興趣可以去看看《愛的五種能力》這本書,也許你會(huì)有不一樣的收獲。更后,我希望能夠和大家一起努力、共同練習(xí),盡快掌握這些愛的能力,做一個(gè)能夠創(chuàng)造幸福的人。

共勉。

在線情感咨詢,二級(jí)心理咨詢導(dǎo)師

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